Știm că lucrul într-o clasă Montessori presupune atenție activă acordată copilului, grijă autentică pentru dezvoltarea sa, înțelegerea și exersarea consecventă a limitelor sănătoase, echilibru între fermitate și blândețe, reflecție cu sens, autodisciplină și efort conștient pentru depășirea prejudecăților, credințelor și obiceiurilor personale care pot deveni obstacole în interacțiunea cu copiii.

​

Știm, de asemenea, cât de important este să ne raportăm unii la alții, ca adulți, așa cum ne dorim ca cei mici să se raporteze unii la alții în microcosmosul clasei. Recunoaștem că, la fel precum copilul, fiecare adult pe care îl întâlnim face tot ce poate cu instrumentele și resursele pe care le are.

 

De aceea, ne recunoaștem și ne acceptăm limitele și ne angajăm activ și conștient în propriile procese de dezvoltare personală și profesională.​